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| 搜尋參考資料: 1. www.hkedcity.net/article/edpost/rss 5分鐘製作刺激的課堂遊戲: 大部分教師考慮實踐電子學習時，都看准其能夠提升教學的靈活性和趣味，特別是即時回饋的功能 ... www.sjes.tyc.edu.tw/area/p2-1.doc · Fichier DOC · Affichage Web 6、終身學習：能作好 ... ，讓孩子於課程中探索 ... 3.落實依學生學習意願調查. 決議:鼓勵未來 ... guidance.ncue.edu.tw/material040630-6.shtml 可信賴的: 正直: 應為：維護自己的信仰；遵從良心；誠實以及正直；不管別人說什麼， 均依照自己的原則行事；有勇氣做對 ... junyi.tw/sites/default/files/download/103(1)課程... · Fichier DOC · Affichage Web 所謂身教重於言教，正因為品格學習 ... 日記. 看 圖跳跳看 ... 發展教育 1-1舒伯特之歌 3-1漫畫學習教室 5-1千變萬化的手 人權 ... mypaper.pchome.com.tw/agu100/post/1312692263 究竟上私立中學好或是上公立的國民中學好？我想應該沒有標準答案，很多情況都有關係，如小朋友的學習情況、家長的經濟 ... |
詳細資料ISBN：9789863208648 叢書系列：生活館 規格：精裝 / 48頁 / 21 X 28 CM / 普通級/ 全彩印刷 / 初版 出版地：台灣 內容簡介蔚華教育基金會《未來少年》品格教育工程看漫畫學習好品格邁向未來好公民 「噹噹噹噹∼」，一樣的學校鐘聲響起，卻發生一連串意想不到的精彩故事，四年愛班的小傑和同學接連遇到許多小麻煩和生活習題，究竟應該如何接招？ 擔負責任、認識權威、尊重隱私、公平正義 貼近校園生活的情境案例、生動活潑的漫畫形式、輕鬆有趣的互動遊戲，循序漸進地引導孩子思考，讓孩子在自我探索中再次複習，強化責任、權威、隱私、正義的觀念，培養未來好公民的基礎。 ●漫畫故事：情境引導，融入品格素養 ●生活Q&A：動腦思考，學習解決問題 ●互動遊戲：趣味學習，生活應用實踐 涵養品格力，迎向未來好公民 一直以來，台灣針對品格教育的教材，都只能依賴國外翻譯的作品作為課堂裡的授課內容，案例既不貼近台灣學生的生活情境，圖文比例和內容編排上，和學生的閱讀習慣也大不相同。 【看漫畫學習品格力】是以美國公民教育中心(THE CENTER FOR CIVIC EDUCATION)所出版的民主基礎系列叢書為基礎，將「權威」、「隱私」、「責任」與「正義」等四大公民素養主題，以台灣校園內常發生的事件為案例，用漫畫的形式作為編排的內容。內容深入淺出，於故事情境中引導出品格正確的觀念和做法。 【看漫畫學習品格力】是針對國小到國中的孩子，以貼近孩子校園生活的情境案例，用輕鬆有趣的漫畫方式呈現，本書並規畫未來公民生活Q&A、未來公民動動腦、延伸內容的部份，延伸探討漫畫中主角的行為，引導孩子自行思考，以開放式的問答題檢核觀念是否正確，讓孩子在答題過程中再次重點複習，強化責任觀念。 蔚華教育基金會長期關懷教育，重視孩子的品格培養，推動公民法治觀念，並深入校園了解品格教育推廣的困境，且積極尋求解決方式。因此特別與財團法人民間公民與法治教育基金會、《未來少年》月刊共同編撰【看漫畫學習品格力─未來好公民探索日記】，期望透過本專書，傳遞品格素養的核心價值，陪伴孩子自信成長，激發對社會、對世界的熱誠，培育出有競爭力的未來好公民。 |
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資料來源：博客來
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